PERAN PELATIHAN, MOTIVASI DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) SAMPANG

  • Siti Nurul Hasanah Madrasah Aliyah Negeri (MAN) SAMPANG
  • Fitra Mardiana Universitas Wijaya Putra
  • Chamariyah Chamariyah Universitas Wijaya Putra Surabaya
DOI: https://doi.org/10.37504/map.v6i1.507

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pelatihan, motivasi dan kompetensi guru terhadap kinerja guru pada Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Sampang. Jenis penelitian ini adalah explanatory research, pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 69 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik secara parsial maupun simultan pelatihan, motivasi dan kompetensi guru secara parsial berpengaruh berpengaruh terhadap kinerja guru pada Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Sampang.

Diterbitkan
2023-04-19
##submission.howToCite##
Hasanah, S., Mardiana, F., & Chamariyah, C. (2023). PERAN PELATIHAN, MOTIVASI DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) SAMPANG. MAP (Jurnal Manajemen Dan Administrasi Publik), 6(1), 72-82. https://doi.org/10.37504/map.v6i1.507
Terbitan
Vol 6 No 1 (2023): MAP (Jurnal Manajemen dan Administrasi Publik)
Bagian
Articles